Note personnelle: les titres des grands thèmes du programme sont absents du sujet officiel; nous les avons ajoutés.
Exercice 1: (7 points) A la recherche du passé géologique de notre planète / Les climats de la Terre: comprendre le passé pour agir aujourd'hui et demain - Orogénèse et variations climatiques mondiales
Au cours des temps géologiques se sont succédées différents cycles orogéniques. Les scientifiques s’appuient sur différents indices pour mettre en relation les cycles orogéniques à des variations climatiques mondiales.Montrez que certaines étapes des cycles orogéniques peuvent conduire à une succession de réchauffement et de refroidissement à l’échelle mondiale.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend que l'exposé soit étayé par des expériences, des observations, des exemples.
Exercice 2: (8 points) Génétique et évolution - Protéine virale et fusion des gamètes
La reproduction sexuée implique la fusion des gamètes mâles et femelles. Une étude récente propose un modèle expliquant l’origine du gène permettant cette fusion, il proviendrait d’un virus par un transfert horizontal. Un certain nombre d’arguments semble étayer cette hypothèse sans que l’on ne puisse la valider avec certitude.Expliquez comment cette hypothèse a pu être construite tout en montrant les limites de ce modèle.
Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires.
Vous trouverez la mise en page originale sur le site du ministère de l'éducation: eduscol.education.fr/document/66981/download (pdf)
ou sur le site de la direction générale de l'Education et des enseignements de Polynésie française (pdf): drive.education.pf/wp-content/uploads/2025/08/2025_SVT-J1.pdf